Projektinhalte
Schüler der 7.-11. Klassenstufen stellten auf der Grundlage des ERMOTIS- Konzeptes Landschaftsveränderungen fest. Dabei untersuchten sie Biotope und führten ein Monitoring von Kleingewässern durch, um jahreszeitliche Veränderungen zu dokumentieren.
Die Schüler arbeiteten dabei in ein er AG, die Bezug zum Fach Geografie hat.
Des Weiteren wurden auf der Grundlage von ERMOTIS drei Schüler-Projektwochen zu verschiedenen umweltrelevanten Themen durchgeführt.
Ihre Ergebnisse stellten die Schüler bei verschiedenen Veranstaltungen der Öffentlichkeit vor (Märkische Oderzeitung - MOZ 06.08.05)
Projektorganisation
Titel:
Abenteuer Barnim - die heimische Landschaft mit Zukunftstechnologien entdecken
Gewässermonitoring und Biotopuntersuchung der Schäferpfühle unter Einbeziehung
von GPS, GIS, Fernerkundung und digitaler Fotografie
Rahmen:
Förderprogramm zur Umweltbildung im Land Brandenburg
Auftraggeber und Finanzierung:
Förderverein das Barnim-Gymnasiums Bernau; finanziert durch das Ministerium für Landwirtschaft, Umwelt und Verbraucherschutz (MLUV) des Landes Brandenburg
Ort und Zeit:
Bernau 2003 und 2004-2005
Projektbeteiligte:
ECO REG; Verwaltung und Naturwacht des Naturparks Barnim, Lehrer und Schüler des Barnim-Gymnasiums